«Nous sommes frères par la nature mais étrangers par l'éducation.»(Confucius)

La diversité est un état de fait inhérent aux sociétés humaines. Pourtant, les préoccupations concernant la diversité ne cessent de croître dans nos sociétés de plus en plus multiculturelles et multiconfessionnelles. Poser - ou reposer aujourd'hui, notamment du fait de l'enjeu des flux migratoires ou du regain de visibilité du fait religieux - la question de la diversité de nos sociétés constitue une indéniable opportunité d'appréhender toutes les diversités : il y a l'immigré qui vit à côté de chez moi, mais aussi l'handicapé, l'homosexuel... Sommes-nous bien conscients que nos sociétés sont par définition diverses, que nous sommes sur le même bateau et que nous devons apprendre à vivre ensemble?

Il devient primordial d'éduquer à la diversité: de déconstruire les préjugés par la réflexion subjective, la décentration, l'empathie et l'appréhension du système de l'Autre ; d'établir les bases de la communication interculturelle ; d'apprendre à lutter, de façon intégrée et avec des outils efficaces, contre toutes les formes de discrimination, pour finalement concevoir la diversité, non comme un obstacle au vivre ensemble, mais comme une richesse sociale et culturelle.

Notre association utilise notamment la méthodologie du programme international d'éducation à la diversité et de lutte contre toutes les formes de discrimination «A WORLD OF DIFFERENCE ®». L'approche part du constat que les préjugés et la discrimination opèrent principalement à trois niveaux: l'individuel, l'inter-personnel et l'institutionnel. A l'instar de cette approche, notre méthodologie de l'éducation à la diversité vise les objectifs suivants:

Construire des fondations solides dans un groupe divers :

Il s'agit principalement d'installer un climat de travail sécurisant et une ambiance dynamique qui incitent les participants à s'engager activement dans la formation, en créant des conditions de confidentialité, de respect et d'écoute.

Explorer l'identité sociale et culturelle :

Amener les participants à découvrir graduellement une série d'implicites à propos d'eux-mêmes et des autres, leur donner l'opportunité d'explorer et de partager leurs identités et leurs cultures, et souligner l'importance du concept d'identité personnelle, sociale et culturelle, au cœur de toute réflexion sur les stéréotypes, les préjugés et la discrimination.

Identifier et examiner les stéréotypes :

Donner l'opportunité aux participants d'analyser leurs propres préjugés, stéréotypes et comportements discriminatoires et ceux des autres, de développer un vocabulaire commun en ce qui concerne les concepts relatifs à la discrimination, aux préjugés et aux stéréotypes. Une exploration de ces concepts, à travers des exercices et des expériences menés sur leur fonctionnement, permet d'analyser les mécanismes de discrimination qui opèrent sur différents niveaux (individuel, groupe, institutionnel), et de développer la capacité à décrypter les préjugés et les comportements discriminatoires chez soi-même et chez les autres.

Confronter et combattre les préjugés :

A quels obstacles et à quels risques se heurte-t-on lorsque l'on veut agir contre des comportements discriminatoires? Quels rôles peut-on jouer lorsqu'un incident critique survient? Qu'est-ce qu'un allié, et comment les alliances peuvent-elles renforcer une communauté? Quelles sont les compétences nécessaires pour combattre efficacement les discriminations? Des pistes de réflexion peuvent être apportées par le partage d'expériences liées aux préjugés et aux discriminations et par le décryptage de leurs effets concrets sur les individus ou sur les groupes. Il s'agit également, à travers une discussion structurée, des jeux de rôles coopératifs et des études de cas, de mesurer l'impact potentiel d'une action menée contre les préjugés et les comportements discriminatoires chez soi-même et chez les autres, et de développer des compétences pour y parvenir, afin notamment de créer un climat de respect des différences, de dignité et d'équité dans son propre entourage (familial et relationnel, professionnel, institutionnel).

Promouvoir la diversité et lutter contre les discriminations :

Elaborer avec les participants des plans d'actions visant à promouvoir la diversité et à lutter contre les discriminations dans leur entourage direct.